Antes de comenzar el proyecto es importante que revises los instrumentos de evaluación, para tomar en cuenta los criterios con los cuales se evaluará cada producto.
PRODUCTO: MAPA
MENTAL
Excelente
= 1
Suficiente
= 0.5
Deficiente
= 0
PUNTAJE
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Utiliza
un mínimo de palabras posibles, de preferencia “palabras clave” o mejor aún
imágenes coloridas.
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Se
inicia desde el centro de la hoja colocando la idea central que está desarrollada
hacia fuera de manera irradiante.
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La idea
central está representada con una imagen clara y poderosa que sintetiza el
tema general del Mapa Mental
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Ubica
por medio de la lluvia de ideas las ideas relacionadas con la idea central.
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Por
medio de ramas enlaza la idea o tema central con ideas relacionadas o subtemas.
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Temas y
subtemas están articulados y jerarquizados según el sentido de las manecillas
del reloj.
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Utiliza
una adecuada distribución para acomodar de manera equilibrada las ideas o
subtemas.
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Organiza
y representa adecuadamente la información
del texto.
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TOTAL
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PRODUCTO:
TRAZO DEL RECTÁNGULO ÁUREO
PUNTAJE
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Todas las unidades son descritas (en una
clave o con etiquetas) y tienen el tamaño apropiado.
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2
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Todos los trazos (rectángulos, cuadrados, espiral) están correctamente
hechos y son fáciles de ver. Se utiliza una regla y compás
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3
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Respeta las medidas dadas y la proporción
áurea.
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3
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Está trazado en papel milimétrico, a lápiz.
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1
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TOTAL
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PRODUCTO: DIAGRAMA HURACÁN SANDY
PUNTAJE
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Explica claramente de qué trata la noticia.
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2
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Argumenta cuál es la relación del Huracán
con la serie de Fibonacci.
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2
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Presenta la actividad a través de un
diagrama creativo.
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1
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La información se presenta de forma
organizada y clara.
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1
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Carece de faltas de ortografía.
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1
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TOTAL
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PRODUCTO:
OBJETO COTIDIANO
PUNTAJE
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El objeto guarda la proporción áurea.
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3
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La argumentación oral, es clara y acorde al
tema.
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3
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Presenta el objeto fisicamente y no se repite con el de otros compañeros.
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2
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TOTAL
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PRODUCTO: FOTOGRAFÍA
CATEGORÍA
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INDICADORES
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PUNTAJE
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TOTAL
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Atención al tema
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La imagen retratada es acorde al propósito.
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3
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Se identifica el uso de las técnicas aprendidas.
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2
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Creatividad
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Diseño original, poco común entre las fotografías de sus compañeros.
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1
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Color y nítidez
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Los colores (tonalidades) se aprecian y resaltan.
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1
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La imagen es clara y con una iluminación adecuada.
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1
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Título
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Es innovador, original, no común.
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1
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Se relaciona con el tema.
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2
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Máximo 3 palabras.
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1
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Explicación
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Acorde al Propósito.
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3
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Redacción clara.
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1
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Entre 50 y 60 palabras.
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1
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Carece de faltas de ortografía.
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1
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Presentación
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El título y la explicación están impresas.
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1
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La fotografía está en papel fotográfico.
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1
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||
TOTAL
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PRODUCTO:
CONCLUSIÓN
PUNTAJE
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Explica claramente qué aprendió y la
importancia sobre el proyecto (opinión personal).
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3
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Argumenta cuál es la relación del proyecto
con las matemáticas (opinión personal).
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3
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Presenta la actividad respetando los
criterios: impresa,
en una hoja tamaño carta, con letra arial, tamaño 12, espacio 1.5, mínimo 15
renglones.
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2
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Carece de faltas de ortografía.
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1
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TOTAL
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